- 우리말과 글Ⅱ(보충학습) -

띄어 쓰기

1. 조사

□ 조사는 그 앞말에 붙여 쓴다.

예) 꽃이/ 꽃마저/ 꽃밖에/ 꽃에서부터/ 꽃으로만

꽃이나마/ 꽃이다/ 꽃입니다/ 꽃처럼/ 어디까지나

거기도/ 머리는/ 웃고만

2. 의존 명사, 단위를 나타내는 명사 및 열거하는 말 등

□ 의존 명사는 띄어 쓴다.

예) 아는 것이 힘이다. / 나도 할 수 있다.

먹을 만큼 먹어라. / 아는 이를 만났다.

네가 뜻한 바를 알겠다. / 그가 떠난 지가 오래다.

□ 단위를 나타내는 명사는 띄어 쓴다.

예) 한 개/ 차 한 대/ 금 서 돈/ 소 한 마리

옷 한 벌/ 열 살/ 조기 한 손/ 연필 한 자루

버선 한 죽/ 집 한 채/ 신 두 켤레/ 북어 한 쾌

※ 다만, 순서를 나타내는 경우나 숫자와 어울리어 쓰이는 경우에는 붙여 쓸 수 있다.

예) 두시 삼십분 오초/ 제일과/ 삼학년/ 육층/ 1446년 10월 9일/ 2대대

16동 502호/ 제1어학실습실/ 80원/ 10개/ 7미터

□ 수를 적을 적에는 ‘만(萬)’ 단위를 띄어 쓴다.

예) 십이억 삼천사백오십육만 칠천팔백구십팔/ 12억 3456만 7898

□ 두 말을 이어 주거나 열거할 적에 쓰이는 다음의 말들은 띄어 쓴다.

예) 국장 겸 과장/ 열 내지 스물/ 청군 대 백군

책상, 걸상 등이 있다/ 이사장 및 이사들/ 사과, 배, 귤 등등

사과, 배 등속/ 부산, 광주 등지

□ 단음절로 된 단어가 연이어 나타날 적에는 붙여 쓸 수 있다.

예) 그때 그곳/ 좀더 큰 것/ 이말 저말/ 한잎 두잎

3. 보조 용언

보조 용언은 띄어 씀을 원칙으로 하되, 경우에 따라 붙여 씀도 허용한다.(ㄱ을 원칙으로 하고, ㄴ을 허용함)

예)         ㄱ                             ㄴ

불이 꺼져 간다.                불이 꺼져간다.

내 힘으로 막아 낸다.           내 힘으로 막아낸다.

어머니를 도와 드린다.          어머니를 도와드린다.

그릇을 깨뜨려 버렸다.          그릇을 깨뜨려버렸다.

비가 올 듯하다.                비가 올듯하다.

그 일은 할 만하다.             그 일은 할만하다.

일이 될 법하다.                일이 될법하다.

비가 올 성싶다.                비가 올성싶다.

잘 아는 척한다.                잘 아는척한다.

※ 다만, 앞말에 조사가 붙거나 앞말이 합성 동사인 경우, 그리고 중간에 조사가 들어갈 적에는 그 뒤에 오는 보조 용언은 띄어 쓴다.

예) 잘도 놀아만 나는구나!        책을 읽어도 보고……

네가 덤벼들어 보아라.        강물에 떠내려가 버렸다.

그가 올 듯도 하다.           잘난 체를 한다.

4. 고유 명사 및 전문 용어

□ 성과 이름, 성과 호 등은 붙여 쓰고, 이에 덧붙는 호칭어, 관직명 등은 띄어 쓴다.

예) 김양수(金良洙)   서화담(徐花潭)   채영신 씨

최치원 선생     박동식 박사      충무공 이순신 장군

※ 다만, 성과 이름, 성과 호를 분명히 구분할 필요가 있을 경우에는 띄어 쓸 수 있다.

예) 남궁억/ 남궁 억   독고준/ 독고 준   황보지봉(皇甫芝峰) / 황보 지봉

□ 성명 이외의 고유 명사는 단어별로 띄어 씀을 원칙으로 하되, 단위별로 띄어 쓸 수 있다.(ㄱ을 원칙으로 하고, ㄴ을 허용함)

ㄱ                         ㄴ

대한 중학교                  대한중학교

한국 대학교 사범 대학        한국대학교 사범대학

□ 전문 용어는 단어별로 띄어 씀을 원칙으로 하되, 붙여 쓸 수 있다.(ㄱ을 원칙으로 하고, ㄴ을 허용함)

ㄱ                         ㄴ

만성 골수성 백혈병            만성골수성백혈병

중거리 탄도 유도탄            중거리탄도유도탄